你腦中的「腦筋急轉彎」#3不是情緒變小,而是你在情緒中長大了
你腦中的「腦筋急轉彎」#3不是情緒變小,而是你在情緒中長大了 微光諮商所/鄧善庭 諮商心理師 不是情緒變小,是我們成長了 「過去只要看到他和別人互動都會讓我很心痛,覺得是自己不夠好、不夠被喜歡。」 『現在不一樣了嗎?』 「對,感覺沒那麼在意了,比較平靜一點。」 『哪裡改變了?』 「不知道…,感覺內心比較寬廣了,雖然還是渴望被喜歡,但不會馬上被擊潰。」 這是在諮商室內常出現的對話,你也有過那種曾經很在意、卻隨著時間慢慢淡化的經驗嗎?例如:分手、和好友鬧不合、某個挫折經驗…等,雖然時間的流逝很重要,但我不會把原因放在記憶的淡化,因為這樣好像相當被動,經歷到挫敗、悲傷時只能等待時間把情緒帶走。 我會說:『不是情緒變小,是我們成長了。』 我們過去所受的傷害不會「變小」或「消失」,就如同失戀了,我們可能永遠都能記得痛的感覺(我還記得當初失戀時聽的歌,直到現在再聽也仍然有感),但的確也能感覺到痛的感覺慢慢縮小,這是因為我們在生命的挫折中,慢慢地成長。因為我們長大了,比起小時候,更能承受原以為無法承受之痛。 除了生理年齡、心理成熟度也會逐漸成長 長大分為兩個部分,一個是「生理年齡」,一個是「心理成熟度」。生理年齡不需要特別努力,反正一年年過去,年歲自然而然就增加了,而心理成熟度則包含很多面向,例如: 大腦成熟度:大腦的前額葉皮質負責情緒調控與決策,這部分直到25歲左右才發展完全。因此,年輕人容易衝動、情緒化,而隨著年齡增長,思考能力、情緒管理能力會逐步提升。 情緒發展:隨著經驗的累積,我們對情緒的理解會變得更細膩,年幼時只會用「開心」或「難過」,長大後則能夠區分「懷念」、「惆悵」、「遺憾」等更細微的情緒,並懂得用適當的方式表達。 社會文化框架:不同文化對情緒表達有不同的期待。在某些文化中,哭泣被視為脆弱的象徵,而在另一些文化中,流淚則是一種健康的情緒抒發。這些社會規範影響我們如何面對與處理情緒。 性別與個體差異:傳統上,男性被期待要「堅強」,女性則被認為較「感性」,但這些刻板印象可能限制了個人對情緒的自由表達。此外,每個人的性格不同,有人天生情緒穩定,有人則較敏感、易受影響。 心理成熟度是我們的抗壓性、復原力、情緒彈性等能力慢慢增加,想像一個3歲的孩子在經過玩具店時,可能會因為父母的拒絕購買而躺在地上鬧脾氣;而13歲的孩子會自顧自生悶氣,到了晚上你還可以聽到他的碎念;23或年紀更長的人則雖然感到落寞,但有能力為購買做更妥善的規劃,可能也不太會把這樣的情緒隨意的灑在他人身上。 情緒能被好好地接住,越能養成心理成熟度 要養成心理成熟的其中一個關鍵是:「情感的涵容能力」。以依附理論的語言來說,是一種「支持性的環境」,提供足夠的心理安全感,讓人能去討論、探索、更充分地經驗或感受與分享。當我們能被給予涵容時,這樣的涵容能力會慢慢地轉移到自己身上。 舉例來說,想像當你還是個孩子,因為玩積木一直拼不起來而鬧脾氣,你不知道該怎麼處理、消化自己挫折又憤怒的情緒,只好不斷把桌上的積木掃到地上甚至伴隨著大吼大叫(對一個孩子來說,不知道怎麼處理情緒是很正常的,因為他還在學習)。 這時候如果你的身邊有個人溫柔地接住你的情緒,陪伴在你身邊,輕聲說著:「我注意到你好生氣」、「沒辦法把積木拼好真的好挫折、好討厭」、「你不知道該怎麼辦,所以好難過」並且拍拍你的背。哇!這是一種好溫暖好安定的狀態,雖然你仍然還沒解決積木的問題,但是那些情緒好好的被接住了,這就是情緒涵容的感覺。孩子會在這樣的過程中,學習到如何處理、消化情緒。 相反,如果身邊人怒吼著要你不要亂搞!不想玩玩具就全丟掉!你可以想像那是多麽委屈的感覺嗎?對一個孩子來說,除了原本的挫折、生氣、無助外,又多了委屈以及大人的憤怒情緒,這是多麽難以理解、消化的事啊。 如何提升自己對情緒的涵容能力 如果成長歷程中沒有足夠涵容(無法提供合適的支持的環境)的父母能夠接納、理解、包容我們的情緒,那我們得練習提升情緒的涵容能力,以下幾點是能嘗試的方向: 1.培養自我覺察 覺察自己的情緒來源,例如「我為什麼生氣?」、「這個情緒來自過去的經驗嗎?」。透過覺察,我們能更理性地處理情緒,而非被它牽著走。 2.尋求支持性的關係 一個能夠包容我們情緒的環境,例如:親密的朋友、伴侶,甚至是心理師,能夠幫助我們更好地梳理內在感受。 3.練習情緒表達 把感受寫下來、畫出來,或用言語表達,而不是壓抑或否認自己的情緒。 4.不同的觀點與視角 由於每個人看待事件的角度與信念都不一樣,當我們能夠用不同的視角去面對事情時,就不會被單一信念綁架。 心理成熟的過程,就像是在內心建造一座更寬廣的房子,讓各種情緒都能有容身之處。那些曾經讓我們痛苦的回憶雖然不會消失,但我們能夠用更成熟的方式與它們共存,甚至從中獲得成長與力量。成長,不只是年齡的累積,更是心靈的擴展。希望我們都能在歲月的流轉中,成為更能包容自己與他人的人。

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